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  • 小班語言優秀教案及教學反思《怕冷的小恐龍》

    活動目標:1 知道并說出各種抵御寒冷的方法。2 知道運動可以使身體暖和并親身感受運動帶來的暖和。 活動準備:《怕冷的小恐龍》掛圖一副、律動音樂動磁帶。 活動過程:一、 恐龍來了――現在是什么季節?
  • 小班語言優秀教案及教學反思《動物學校》

    活動目標:1 能大聲念兒歌。2 運用形體動作與聲音模仿動物。 活動準備:1 兒歌:《你和我,我和你》2 動物圖片。3 掛圖:《―起玩》。 活動過程:1 告訴幼兒,今天我們要―起拜訪動物學校。2 動物學
  • 幼師請假條

    幼師請假條范文無論是身處學校還是步入社會,我們最熟悉的就是請假條了,不同的請假條內容是不同的,具有很強的靈活性。你所見過的請假條是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼師請假條范文,僅供參考,大家一起來看
  • 小班語言優質課教案及教學反思《誰的尾巴》

    活動目標1、理解兒歌內容,能有節奏地朗誦兒歌。2、學習兒歌的問答句式,體驗仿編兒歌的樂趣。 活動準備教學掛圖、課件PPt 活動重難點1、活動重點:理解兒歌內容,能有節奏地朗誦兒歌。2、活動難點:在掌握
  • 小班語言優秀教案及教學反思《鴨媽媽過生日》

    活動目標:1、讓幼兒雜游戲中練習吃(chi)的發音,并學說完整的短句。2、訓練幼兒的擴散思維,培養幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習慣。 活動準備:鴨,雞,兔,狗,貓等小動物頭飾以及魚,草,螺螄,蟲,骨
  • 小班語言優秀教案及教學反思《送花衣》

    活動目標:1、對桃花先開花再長葉子這一現象感興趣。2、初步了解故事內容,學說故事中的對話。 活動準備:將教室布置成公園樣子(各種樹:柳樹、梧桐樹、桃樹等);皺紙(綠色和粉紅色)和枝條若干;圖片;請五名
  • 小班語言優秀教案及教學反思《雞媽媽和小雞》

    活動目標:1、讓幼兒自己扮演故事中的角色,親身去感受故事的情節,有助于幼兒更加深入地了解故事,培養其表演能力及邏輯思維能力。2、在讓幼兒討論過河的方法時,給他們提供了異想天開的空間,讓他們勇敢地將自己
  • 小班語言優秀教案及教學反思《太陽的七個寶寶》

    活動目標:1、通過活動,豐富幼兒關于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經驗。2、引導幼兒學說“我給太陽媽媽找到了××顏色寶寶”。 活動準備:場景布置――花園(花
  • 小班語言優質課教案及教學反思《小老鼠找家》

    活動目標:1、在幼兒已有的生活經驗的基礎上,引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象,并大膽講述。2、培養幼兒的語言表達能力和創造能力。 活動準備:1、圖片5幅(1號房沒有門和窗,2號房沒有挖片
  • 小班語言優質課教案及教學反思《小鴨找媽媽》

    活動目標:1、引發孩子仔細觀察,練習講述自己看到的事物。2、練習說兒歌時吐字清楚,口齒流利。 活動準備:《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視 活動過程:一、觀看flash(集體觀看,教師注意幼兒
  • 小班語言優質課教案及教學反思《小白鵝》

    活動目標:1、理解兒歌內容:初步學會有節奏的朗誦兒歌。2、樂于參與游戲活動,體驗集體游戲的樂趣。 活動準備:1、課前先學會小白鵝的肢體形象動作2、戶外空場地一塊。3、游戲音樂磁帶一盒。錄音機 活動過程
  • 小班語言優質課教案及教學反思《看我多能干,吃飯不用喂》

    活動目標:1 能安安靜靜地聽故事,理解故事內容。2 知道吃飯要自己吃,不要大人喂。 活動準備:小河馬和小青蛙的手偶各一個。 活動過程:1 教師有表情地講述故事。提問:故事里有誰?2 借助手偶再講述一遍
  • 小班語言優質課教案及教學反思《我們一起回家》

    活動目標:1、 在看看、講講、表演小動物找朋友回家的過程中,幼兒學會角色對話,喜歡聽故事。2、 幼兒能大膽想象,并愿意在集體中表達自己的想法。3、 學說動詞:飛、游、走。 活動準備:多媒體課件;各種動
  • 小班語言優秀教案及教學反思《狐貍幫蜜蜂看家》

    活動目標:1、明白不可以輕易的就讓人幫忙看家,不能隨便的就相信別人所說的話。2、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。 活動準備:《狐貍和蜜蜂》《小蜜蜂》兒歌 活動過程:一、講《狐貍和蜜蜂》1、狐貍想吃
  • 小班語言優質課教案及教學反思《歌唱老師》

    活動目標:1、 引導幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進行大膽的想象,大膽講述。2、 引導幼兒知道9月10日是教師節。 活動準備:1、 幼兒教材、2、 準備字卡:浪花、大地、邊、語言3、 準備字條:教師節4
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